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Curso Desarrollo Cognitivo Niños para Maestros

¿Qué voy a aprender?

Descubrí cómo potenciar el desarrollo cognitivo infantil con nuestro curso diseñado para maestros de Educación Inicial. Aprendé a identificar factores clave y etapas del desarrollo cognitivo, y adaptá actividades a diferentes niveles de habilidad. Explorá técnicas para estimular el lenguaje, mejorar la memoria y fomentar el pensamiento lógico y crítico. Además, adquirí habilidades para diseñar actividades educativas efectivas y mejorar la atención y concentración en niños de jardín de infantes. Inscribite ahora y transformá tu enfoque educativo.

Diferenciales de Apoia

Curso en línea y vitalicio
Certificado según normativas educativas
Resúmenes en PDF para imprimir
Asistente en línea siempre disponible
Elige y organiza los capítulos que prefieras estudiar
Define la carga horaria del curso
Actividades prácticas corregidas al instante
Estudia en cualquier momento, sin necesidad de internet

Desarrollá habilidades

Fortalecé el desarrollo de las habilidades prácticas listadas abajo

Identificación de habilidades: Reconocé niveles cognitivos en niños de jardín de infantes.

Adaptación de actividades: Diseñá tareas adecuadas para cada nivel de desarrollo.

Estimulación del lenguaje: Fomentá el desarrollo lingüístico con actividades efectivas.

Pensamiento crítico: Desarrollá habilidades lógicas y de resolución de problemas.

Mejora de la memoria: Implementá técnicas para fortalecer la memoria infantil.

Resumen sugerido

Carga horaria: entre 4 y 360 horas

Antes de iniciar, podrás modificar los capítulos y la carga horaria.

  • Elegí por qué capítulo comenzar
  • Agregá o eliminá capítulos
  • Aumentá o disminuí la carga horaria del curso

Ejemplos de capítulos que podrás agregar

Será posible generar más capítulos como los ejemplos a continuación

Este es un curso libre, enfocado en el desarrollo personal y profesional. No equivale a un curso técnico, de licenciatura o posgrado, pero ofrece conocimiento práctico y relevante para tu trayectoria profesional.