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Curso de Didáctica y Juegos en Educación Infantil

¿Qué voy a aprender?

Descubre cómo transformar la educación parvularia con nuestro curso de didáctica y juegos. Aprende a enseñar números y formas geométricas de manera lúdica, evaluando el aprendizaje de los niños de 4 a 5 años. Diseña actividades efectivas usando materiales reciclados y adapta tus métodos a recursos limitados. Mejora continuamente con estrategias para superar desafíos comunes en la sala de clases. Este curso te proporcionará herramientas prácticas para fomentar el desarrollo cognitivo y lógico a través del juego, optimizando la enseñanza en educación parvularia.

Diferenciales de Apoia

Curso en línea y vitalicio
Certificado según directrices educativas
Resúmenes en PDF para descargar
Asistente en línea siempre disponible
Elige y organiza los capítulos que prefieras estudiar
Define la carga horaria del curso
Actividades prácticas corregidas al instante
Estudia en cualquier momento, sin necesidad de conexión a internet

Desarrolla habilidades

Fortalece el desarrollo de las habilidades prácticas listadas abajo

Enseñanza numérica lúdica: Domina juegos para enseñar números eficazmente.

Formas geométricas: Aprende métodos para enseñar formas a través del juego.

Evaluación educativa: Desarrolla habilidades para evaluar el aprendizaje infantil.

Actividades lúdicas: Diseña actividades efectivas con recursos limitados.

Desarrollo cognitivo: Fomenta el pensamiento lógico en niños de 4 a 5 años.

Resumen sugerido

Carga horaria: entre 4 y 360 horas

Antes de iniciar, podrás modificar los capítulos y la carga horaria.

  • Elige por qué capítulo comenzar
  • Agrega o elimina capítulos
  • Aumenta o disminuye la carga horaria del curso

Ejemplos de capítulos que podrás agregar

Será posible generar más capítulos como los ejemplos a continuación

Este es un curso libre, enfocado en el desarrollo personal y profesional. No equivale a un curso técnico, de licenciatura o posgrado, pero ofrece conocimiento práctico y relevante para tu trayectoria profesional.