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Curso en Metodología CLIL y AICLE

¿Qué voy a aprender?

Descubre cómo transformar tu enfoque educativo con nuestro curso en metodología CLIL y AICLE, diseñado para profesionales de la educación. Aprende a planificar lecciones efectivas, integrar contenido y lenguaje, y desarrollar materiales didácticos innovadores. Domina estrategias de enseñanza interactivas y evaluación formativa para mejorar el aprendizaje de tus estudiantes. Con un enfoque práctico y de alta calidad, este curso te prepara para superar retos y maximizar los beneficios del aprendizaje integrado de contenido y lenguaje.

Diferenciales de Apoia

Curso en línea y vitalicio
Certificado conforme a normas educativas
Resúmenes en PDF para imprimir
Asistente en línea disponible siempre
Selecciona y organiza los capítulos que prefieres estudiar
Establece la carga horaria del curso
Actividades prácticas corregidas al instante
Estudia en cualquier momento, sin necesidad de internet

Desarrolla habilidades

Fortalece el desarrollo de las habilidades prácticas listadas abajo

Diseño de lecciones CLIL: Crea clases efectivas y atractivas para estudiantes.

Estrategias interactivas: Implementa métodos dinámicos para mejorar el aprendizaje.

Integración de contenido y lenguaje: Combina la enseñanza de idiomas y materias de forma eficaz.

Desarrollo de materiales didácticos: Produce recursos educativos innovadores y útiles.

Evaluación formativa: Aplica técnicas para medir y mejorar el aprendizaje continuo.

Resumen sugerido

Carga horaria: entre 4 y 360 horas

Antes de iniciar, podrás modificar los capítulos y la carga horaria.

  • Elige por qué capítulo comenzar
  • Agrega o elimina capítulos
  • Aumenta o disminuye la carga horaria del curso

Ejemplos de capítulos que podrás agregar

Será posible generar más capítulos como los ejemplos a continuación

Este es un curso libre, enfocado en el desarrollo personal y profesional. No equivale a un curso técnico, de licenciatura o posgrado, pero ofrece conocimiento práctico y relevante para tu trayectoria profesional.