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Curso de Monitor de Running

¿Qué voy a aprender?

Descubre cómo convertirte en un(a) monitor(a) de correr experto(a) con nuestro curso diseñado para profesionales de la Educación Física. Aprende a evaluar corredores(as), desde su nivel de experiencia hasta su condición física e historial de lesiones. Domina la nutrición y recuperación, el diseño de programas de entrenamiento adaptados a diferentes niveles, y el monitoreo del progreso con tecnología avanzada. Mejora tus destrezas de comunicación y organización para presentar programas efectivos. ¡Inscríbete y lleva tu carrera al próximo nivel!

Diferenciales de Apoia

Curso en línea y vitalicio
Certificado conforme a normas educativas
Resúmenes en PDF para imprimir
Asistente en línea disponible siempre
Selecciona y organiza los capítulos que prefieres estudiar
Establece la carga horaria del curso
Actividades prácticas corregidas al instante
Estudia en cualquier momento, sin necesidad de internet

Desarrolla habilidades

Fortalece el desarrollo de las habilidades prácticas listadas abajo

Evaluación de corredores(as): Analiza niveles y condición física de los(as) atletas.

Nutrición para corredores(as): Diseña planes alimenticios y de hidratación efectivos.

Diseño de entrenamientos: Crea programas adaptados a diferentes niveles de corredores(as).

Monitoreo del progreso: Utiliza tecnología para ajustar y mejorar el rendimiento.

Comunicación efectiva: Redacta y organiza información clara para los(as) atletas.

Resumen sugerido

Carga horaria: entre 4 y 360 horas

Antes de iniciar, podrás modificar los capítulos y la carga horaria.

  • Elige por qué capítulo comenzar
  • Agrega o elimina capítulos
  • Aumenta o disminuye la carga horaria del curso

Ejemplos de capítulos que podrás agregar

Será posible generar más capítulos como los ejemplos a continuación

Este es un curso libre, enfocado en el desarrollo personal y profesional. No equivale a un curso técnico, de licenciatura o posgrado, pero ofrece conocimiento práctico y relevante para tu trayectoria profesional.