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Curso de Pediatra en Medicina Intensiva

¿Qué voy a aprender?

Descubre el "Curso de Pediatra en Cuidado Intensivo", diseñado para profesionales de la Medicina Pediátrica que buscan perfeccionar sus destrezas en el manejo de casos críticos. Aprende sobre el manejo de la neumonía severa, incluyendo terapia de oxígeno y el uso de antibióticos, y domina la fisiopatología de la neumonía. Mejora tus técnicas de comunicación con familiares y adquiere habilidades en el monitoreo continuo del paciente. Este curso te prepara para enfrentar retos clínicos con confianza y eficacia.

Diferenciales de Apoia

Curso en línea y vitalicio
Certificado conforme a normas educativas
Resúmenes en PDF para imprimir
Asistente en línea disponible siempre
Selecciona y organiza los capítulos que prefieres estudiar
Establece la carga horaria del curso
Actividades prácticas corregidas al instante
Estudia en cualquier momento, sin necesidad de internet

Desarrolla habilidades

Fortalece el desarrollo de las habilidades prácticas listadas abajo

Manejo de oxígeno: Administra terapia de oxígeno en pacientes pediátricos en estado crítico.

Uso de antibióticos: Optimiza el tratamiento de infecciones respiratorias en niños y niñas.

Comunicación familiar: Mejora la interacción con familiares en situaciones críticas.

Monitoreo pediátrico: Domina el uso de monitores en la Unidad de Cuidado Intensivo (UCI) pediátrica.

Evaluación clínica: Interpreta signos vitales y pruebas en cuidado intensivo.

Resumen sugerido

Carga horaria: entre 4 y 360 horas

Antes de iniciar, podrás modificar los capítulos y la carga horaria.

  • Elige por qué capítulo comenzar
  • Agrega o elimina capítulos
  • Aumenta o disminuye la carga horaria del curso

Ejemplos de capítulos que podrás agregar

Será posible generar más capítulos como los ejemplos a continuación

Este es un curso libre, enfocado en el desarrollo personal y profesional. No equivale a un curso técnico, de licenciatura o posgrado, pero ofrece conocimiento práctico y relevante para tu trayectoria profesional.